普开数据信创实训室建设方案亮相第6届全国高校大数据与人工智能教学研讨会

2023年5月12日至13日，第6届全国高校大数据与人工智能教学研讨会在厦门亚洲海湾大酒店隆重举行。本届研讨会由教育部高等学校计算机类专业教育指导委员会主办，厦门大学、浙江大学、中山大学、中南大学、湖南大学、郑州大学、华侨大学、集美大学、人民邮电出版社联合承办，旨在搭建专业的大数据与人工智能教学交流平台，汇聚全国高校大数据与人工智能教学精英力量，共同探讨大数据与人工智能专业和课程体系建设，为加快推进全国高校大数据与人工智能教学发展贡献力量。

 

（图  第6届全国高校大数据与人工智能教学研讨会）

 

会议以“搭建专业的大数据与人工智能教学交流平台，共同探讨大数据与人工智能专业和课程体系建设”为论坛主题。中国科学技术大学大数据学院陈恩红院长分享了在大数据学院和数据科学专业的创新人才培养模式和实践。南京大学人工智能学院申富饶教授介绍了南京大学人工智能本科专业教育培养体系的设计思路，厦门大学信息学院计算机科学与技术系林子雨副教授分享了厦门大学在大数据课程体系建设方面的成果和经验。当今时代，人工智能和大数据的崛起带红了Python。西安邮电大学周元哲副教授分享了以Python为核心的课程体系建设方面的成果和经验。

北京普开数据技术有限公司作为一家企业级大数据、人工智能软件开发商,深耕大数据、人工智能技术领域多年, 在大会上分享了人工智能、信创实训室建设方案。

 

（图  北京普开数据技术有限公司刘生副总经理做大会报告）

 

（图 嘉宾座谈）

 

（图 刘生副总经与厦门大学信息学院林子雨副教授）

 

（第6届全国高校大数据与人工智能教学研讨会）

 

（第6届全国高校大数据与人工智能教学研讨会）

 

普开数据积累多年服务高校人才培养的实验，实践平台经验。设计开发了能够满足信创人才培养的实践教学环节虚拟仿真，虚实结合的综合平台。核心解决了5个方面的问题与挑战。

1

—集中的基础算力平台

经过多年的建设与投入，很多高校已经具有多个信息技术机房，如果为了满足信创教学需求，推到重建，势必造成大量的资金需求，同时也是对就有硬件资源的浪费，这种方式并不可取，同时考虑我国当前基础硬件产能不足等状况，因此，采用集中算力平台方式为最优；

2

—信创云资源管理

高校的人才培养往往是从小面积实验，再到大面积推广的方式，因此，硬件投入也是逐步增加的，硬件发展速度也是非常快的，且逐年性价比都明显提高，综合考虑高校资金预算，实际应用需求，并保护和利用多年积累的异构硬件，利用云方式管理为最佳选择。云计算可实现按需分配，合理利用硬件资源，且不必推倒学生当前非信创终端。

3

—以数据分析为支撑的多教学场景管理

教学软件必须要满足虚实结合的特点，包含：课堂演示，学生动手实践，课堂考核，综合考试等与实际教学相吻合的场景。这些教与学的行为数据也可即时记录，并反馈给学生和教师，不断优化和改进。

4

—丰富的，体系化的教学内容

信创事业高速蓬勃发展，涌现了一大波产业公司与团体，技术内容层出不穷，然而这些厂商的技术内容大多以产品为核心无法满足体系化教学的需求。普开数据在综合了各类操作系统，数据库，应用软件厂商技术基础之上，给出了全产业，全技术流程的信创生态技术体系内容，并做了大量的教学场景改造，以满足高校体系化，系统化，并饱含实践应用的教学场景人才培养需求。

5

—丰富的教学资源

信创走进高校，满足教师备课，学生就能学习，不同的技术内容组成教学资源包。每个知识点都涵盖：电子课件（PPT）、实验手册、教学指导视频、课后习题等。