南宁数字科技学院携手普开数据打造大数据及人工智能实验室

 

 

南宁数字科技学院办学定位于全日制应用研究型本科教育为主，兼顾发展在线教育、成人教育、职业培训、国际教育和继续教育，积极发展研究生教育。学校依托吉利控股集团行业优势，在现有法学、经济学、工学、理学、管理学、教育学、文学、艺术学等学科基础上，重点发展中央赋予广西的“三大定位”建设急需的应用型学科专业，为地方经济社会发展培养具有创新精神、实践能力和健康人格的应用研究型人才。

本次合作将“大数据”、“人工智能”重点方向与高校紧密结合，发挥各自在技术创新、产业布局、人才培养等多方位优势，通过与高校共同制定新型人才培养方案、赋能学科建设、开发教学资源、实施教学工作，提升学校实践教学水平，创新人才培养体系和育人模式，促进资源和成果共建共享，持续推动高校人才培养与产业协调发展。

 

普开大数据、人工智能实验室效果图

 

 

 

♦  实验室架构

 

 

针对高校大数据、人工智能教学管理、项目实践、科研服务、创新孵化等实际应用场景，大数据、人工智能实验室提供稳定、可靠、高效的软硬一体化大数据、人工智能教学科研环境，以及完善的课程体系、项目数据和视频、多样化的教学手段和丰富的实战案例。

 

♦  产品优势

 

普开大数据、人工智能平台，定位为泛在信息类虚拟仿真平台，可以满足高校教学、实验、实训、科普的综合应用平台。从架构层次上划分为五层：

 

1、硬件算力层

2、虚拟仿真层

3、教学场景管理层

4、教学内容层

5、角色用户层

 

 

 

为了满足院校快速开设人工智能相关课程实验的需求，实验室配置相关系列教材、配套实验手册、项目手册、在线视频、在线试题库等课程资源。

通过在线学习、原理验证、实训应用、综合分析及自主设计等多层次的实验操作，为人工智能教学提供一个完整的一体化的实验教学体系，快速提升实操技能，最终培养高素质、应用复合型人工智能人才。

人工智能强调培养具有多学科交叉能力的人工智能人才。该专业重点培养具有以下三方面素质的人才：一是理论性的，主要是对数据科学中模型的理解和运用；二是实践性的，主要是处理实际数据的能力。三是应用性的，主要利用人工智能的方法解决具体行业应用问题的能力。

 

♦  配套教学PPT

 

配套提供用于教学的PPT资源。

（图-教学PPT）

 

♦  配套实验手册

 

基于人工智能专业课程体系的实验教学内容，配套提供相匹配的实验手册。帮助学生完成相关实验内容。

（图-实验手册）

 

♦  在线视频

 

提供教学使用的配套在线视频课程，详细讲解实验内容。

（图-在线视频库）

 

♦  在线试题库

 

提供人工智能专业考试用的配套试题库，老师可以在线发布考试题，了解学生的知识掌握情况。

 

（图-在线试题）

 

 

 

高校人工智能实验室硬件环境主要由三部分组成，分别是计算中心（人工智能实验一体机）、学习中心、展示中心。

 

（图-人工智能实验室硬件环境）

 

针对校方已有的网络设备，可以进行整合，而且相关设备与模块也可根据校方专业教学和实验室建设的具体情况进行选择。

 

 

 

本次南宁数字科技学院的大数据、人工智能实验室软件及硬件采购项目的意义，不仅仅是满足南宁数字科技学院教学需求，更是真正的校企合作和复合型人才培养又一创举。