8月12-13日，由工业和信息化部教育与考试中心指导，百度（中国）有限公司、山东大学、东营职业学院牵头，联合相关企业、行业协会、本科高校、职业院校、技师技工院校、科研院所等组成的全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立大会在山东东营召开。普开数据当选副理事长单位。

此次大会，工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强，教育部职业教育与成人教育司院校发展处主任王宁，山东省教育厅副厅长张志刚，东营市人民政府副市长孙永，高校毕业生就业协会副会长许世杰，山东大学软件学院副院长刘士军，华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心副主任杜旭，东营市教育局副局长贾振华，百度（中国）有限公司ACG教育行业解决方案戴海竹，东营职业学院党委书记杜振波及来自全国相关院校、行业企业等有关负责人共300余人出席会议。

大会现场

郝志强主任讲话

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强在致辞中表示，希望全国人工智能行业产教融合共同体切实发挥平台纽带作用，将人工智能领域龙头企业、一流高校、优质职业院校吸纳进来，形成人工智能行业领域的产业、院校资源集聚地和智库诞生地；开展产业发展趋势及人才培养现状大调研，掌握产业发展动态，更新人才培养方案，为人工智能行业培养更多高素质技术技能人才；在院校专业建设、课程开发、师资队伍培养、教材编写以及技术技能人才实践基地建设方面发挥示范引领带头作用，不断提升院校人才培养质量，为加快发展壮大现代产业体系作出新的贡献。

大会上由王宁主任、张志刚副厅长、孙永副市长、杜振波书记等领导在成立仪式上致辞；大会还设置了专家报告环节，普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告。围绕人工智能行业产教融合作了深入交流和探讨。

王宁主任致辞

王宁在致辞中表示，行业产教融合共同体建设要坚持以提高培养质量为核心任务，以提高服务能力为核心要素，以不断提高职业教育吸引力贡献力为核心目标。全国人工智能行业产教融合共同体要聚合多方资源要素，开启产教合作新窗口，开辟职教合作新通道，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育发展格局，培养高素质复合型技术技能创新人才，有效支撑行业产业的高质量发展。

张志刚副厅长致辞

张志刚在讲话中表示，山东坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，系统谋划，整省推进，全面启动部省共建省域现代职业教育体系新模式试点，为构建中国现代职业教育体系打造新示范、探索新路径、树立新标杆，取得了系列重大突破。希望共同体下好先手棋，找准结合点，提升服务力，共同探索职普融通、产教融合、科教融汇在人工智能领域的落地途径，打造人工智能行业高质量发展的新引擎。

孙永副市长致辞

孙永在讲话中表示，东营战略地位重要，产业特色鲜明，独具生态魅力，市委市政府高度重视数字经济发展，组织实施“优势产业+人工智能”“千项技改、千企转型”“四新经济和数字经济攻坚突破年”等系列专项行动。东营职业学院要抓住全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立的难得机遇，加强合作交流，把产业需求更好融入人才培养全过程，发展一批人工智能领域的细分专业，培养一批人工智能领域的紧缺人才，实现教育和产业的统筹融合、良性互动。

杜振波书记致辞

杜振波在致辞中表示，全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立后，将建设产教信息平台，紧密围绕人才紧缺技术岗位需求，建设现场工程师学院、现代产业学院；共建“双师型”教师培养培训基地，建设产教人才队伍；打造以科技研发和转化为核心的共性技术服务平台，驱动产业链价值提升；开放合作，助推职业教育专业、课程和资格标准的国际化，提升教师的国际化教学能力。

刘世军副院长致辞

刘士军在致辞中表示，将按照“产教融合、职普融通、科教融汇”主线深入开展多方合作，面向国家产业和人才培养需求，共同解决特定问题，拓展人才培养渠道，参与国家高端职业人才培养计划；将秉承培养高素质复合型技术技能创新人才宗旨，助力数字中国、教育强国、科技强国、人才强国建设，为中国式现代化强国建设贡献力量。

普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告

全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）共同体设立理事会、常务理事会和秘书处，理事会设轮值理事长、常务副理事长、副理事长、常务理事、理事。秘书处设在东营职业学院，设秘书长、执行秘书长、常务副秘书长、副秘书长。

此次成立仪式上启动宣布全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团），共同体（职教集团）首批成员单位有142家，覆盖25个省、市、自治区。

普开数据通过专业、创新的产品和服务，助力高校培养复合创新型人才，创造多方共赢局面，推动校企合作深入发展，成功当选副理事长单位，并参与授牌仪式。

此次荣获副理事长单位称号，是对普开数据长期以来在人才培养和校企合作方面的肯定和鼓励。普开数据将以此为动力，竭尽全力推动校企合作和人才培养，始终坚持创新驱动，为企业和高校提供优质的教育资源和实习实践机会。我们将与各高校共同努力，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

副理事长授牌仪式

未来，普开数据将继续秉持“工匠精神”，不断优化产品和服务，为高校提供更专业、更创新的解决方案。我们将与高校紧密合作，努力打造一个产教融合、校企合作的良好生态，为国家战略科技力量的发展贡献力量。

近年来，作为数字化经济的基石，湖北信创产业加速发展，300多家单位抱团成势，产业布局初见成效。信创产业如何走出新高度？7月7日，省内20多位高职院校校长、企业负责人、协会代表齐聚荆州职业技术学院，一场圆桌对话就此展开，会议由iEDU.校长智库创始人周少波主持。

信创

信创产业，即信息技术应用创新产业，其包含了从IT底层的基础软硬件到上层的应用软件全产业链的安全、可控。

信创产业是国家战略性新兴产业的重要组成部分，是实现“中国制造2025”、“互联网+”、“大数据”、“云计算”等战略的重要基础。

信创与教育相辅相成

信创与教育的紧密联系体现在多方面。首先，在技术应用方面，信创技术在教育领域的应用日益广泛。例如，通过云计算、大数据和人工智能等先进技术，教育机构能够为学生提供更加智能化、个性化的教育服务，从而提高教育质量和教学效率。

信创产业的发展需要大量专业人才。教育作为培养人才的重要途径，为信创产业源源不断地输送了大量具备信创相关知识和技能的人才。这些人才为信创产业的快速发展提供了有力的支持。

荆州职业技术学院校长周文在致辞中表示，从最初的计算机科学，到互联网的兴起，再到人工智能的突破，信创领域的每一个进步都离不开高校的研究和探索，信创领域优秀人才的培养既是高校责任，也是企业的责任。他建议，可以加大企业和高职院校的合作力度，把市场中的关键技术结合到高职院校的课程设置、培养方案中去，培养出能快速融入市场的应用型人才。

“信创是当前非常重要的国家战略，也是当今形势下国家经济发展的新动能。”荆州市经信局夏主任表示，信创产业发展已经成为经济数字化转型、提升产业链发展的关键，从技术体系引进、强化产业基础、加强保障能力等方面着手，促进信创产业在本地落地生根，带动传统IT信息产业转型，构建区域级产业聚集集群。

此外，信创产业的发展也能为教育提供更多的资源和条件。在这个过程中，教育可以借助信创技术进行改革和创新，从而提升自身的教学质量和效率。

总之，信创与教育之间有着紧密的联系。信创产业的快速发展离不开教育的支持，而教育也需要借助信创技术的应用来提升教学质量和效率。两者相互促进，共同推动社会的全面进步。

普开数据与荆州职业学院签署校企合作协议

会上，荆州职业技术学院、湖北城市建设职业学院、湖北中医药高等专科学校的与会代表作了经验交流。来自金山软件、普开数据、中望龙腾、麒麟软件、希嘉创智、龙芯中科、飞腾技术、致远互联、东方通等9家的企业代表上台分享了自身业务布局以及与高校合作所取得的丰硕成果和长远规划。

同时，普开数据与荆州职业学院达成的校企合作协议，具有深远的意义。普开数据作为一家专注于大数据、人工智能、信创技术研发的科技公司，拥有丰富的实践经验。荆州职业学院则拥有强大的师资力量和丰富的教育资源。

在这次合作中，普开数据将为荆州职业学院提供技术支持，协助学院提高教学质量和科研能力。荆州职业学院的师资力量和教育资源也将为普开数据提供宝贵的实践机会，促进信创技术在实际应用场景中的不断发展。

此次合作不仅有助于培养更多具备信创技术能力的高素质人才，还将为信创技术的普及和推广做出贡献。我们期待双方在校企合作中取得更多的成果，共同推动信创产业的发展。

未来，普开数据将继续加大在信创领域的投入，推动信创产业与高校教育的深度融合，为信创产业的发展做出更大贡献。