第三届湖北省大学生信创大赛圆满举行

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5月12日，在湖北省教育厅、湖北省经济和信息化厅的指导下，由湖北省高等教育学会主办的第三届湖北省大学生信创大赛决赛成功落下帷幕。湖北省大学生信创大赛是湖北省高等教育学会主办的重大赛事之一，是深化信创人才培养以及教育教学改革的关键载体和重要平台。本届大赛首次同时设立本科和高职两个组别，其中本科组由湖北工业大学承办，高职组由武汉职业技术学院承办。

本次大赛共设立六个赛道，分别为“普开数据”人工智能赛道、“奇安信”网络安全赛道、“人大金仓”数据库应用与开发赛道、“统信”国产操作系统赛道、“噢易云”云平台开发赛道、“紫光恒越”PC和服务器赛道，其中人工智能赛道为今年新设。比赛由六大赛道企业自主命题，聚焦行业实践，赛题实操性强。

第三届湖北省大学生信创大赛（本科组）

开幕式以湖北工业大学作为主会场，武汉职业技术学院作为分会场，以线上视频连线的方式协同开幕，湖北省教育厅高教处副处长吴勃，湖北省经信厅软件处处长董爱军出席开幕式，湖北工业大学党委副书记胡晓艳、武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲分别致辞，湖北省高等教育学会会长周应佳宣布大赛开幕。开幕式结束后，集体巡视了赛场。

湖北省高等教育学会会长周应佳决赛现场指导工作

第三届湖北省大学生信创大赛（高职组）

                                                              武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲致辞

武汉职业技术学院党委书记、校长鄢烈洲出席大赛开幕式并致辞。他表示，学校高度重视信创专业建设，围绕服务制造强国、网络强国和数字中国国家战略，精准对接湖北省“51020”现代产业集群布局，深度聚焦国产基础软件、信息安全等领域，于2020年成立全国首家信创学院，2024年整合优势资源，合并组建人工智能学院（信创产业学院）。学校十分重视本次大赛的承办工作，在总结前期经验的基础上，制定了省赛承办方案，组建多个服务工作组落实落细工作任务，围绕场地安排、设备调试和赛项执行等内容进一步细化工作流程，全力确保本次大赛高标准、有温度。

各赛道参赛选手

大赛期间还同步举行了信创人才培养论坛，来自参赛院校教师代表、各赛道支持企业代表、各赛道专家等共计50余人齐聚一堂，围绕信创背景和产业生态、行业资格认证体系、教育解决方案等方面展开探讨。与会人员一致表示，专业链和产业链紧密对接与真正融合离不开职业教育，产教融合是职业教育高质量发展的必由之路，未来将积极开展信创人才培养探索，通过校企之间的沟通和互动，共同助推信创人才培养质量迈上新台阶。

此次第三届湖北省大学生信创大赛的圆满举行，不仅激发了大学生们对于信创领域的热情和创造力，也为信创行业未来的发展注入了新的活力与希望。相信通过这样的赛事，将培养出更多优秀的信创人才。让我们共同期待下一届大赛能够带来更多的精彩与惊喜。

2024年睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）预通知发布

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        2024年睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）预通知已于官网发布，此次大赛由北京普开数据技术有限公司提供技术支持。大赛以“机器人照护人”为主题，旨在促进数字技术、人工智能机器人技术的创新应用，通过多种比赛方式，提升学生专业技能，搭建人工智能与机器人领域的交流平台，推进高等教育知识与实践相结合，助推教育与产业的对接与转化，发掘学习型、知识性、创新型复合型的技能人才，落实以赛事促进产业高质量发展的目标。

 

赛道：CAIP信创赛道

赛项名称：信创大数据

 

        信创大数据比赛是在信创CPU 和信创操作系统之上进行的大数据比赛。它要求参赛者在这些平台上完成大数据的完整生命周期，包括数据获取、存储、处理、计算、应用和可视化。

        考核内容包括在容器环境中搭建大数据平台、进行离线数据处理、数据挖掘、数据采集与实时计算、数据可视化以及综合分析，旨在评估参赛者在信创技术环境下的综合应用能力。

 

 

1.1. 赛制

 

        大赛比赛分为省赛（初赛）和国赛（决赛），比赛成绩按照高低排名，设置一、二、三等奖

 

1.2. 赛事规则要求

 

（一）参赛队伍要求

        正式注册的全日制在校生：含中职、高职高专、本科生可报名参赛

        每支参赛队应由2名学生和1名指导教师组成。

（二）比赛时长

        根据竞赛任务要求，参赛队伍在4小时竞赛时间内须完成竞赛任务，比赛过程连续进行，每项任务用时可自行掌握。

 

1.3. 竞赛内容

 

        本次竞赛专注于实操技能，结合国内行业和企业实际需求，底层环境以信创CPU、信创大数据和信创操作系统为基座。考核内容包括在容器环境中搭建大数据平台、进行离线数据处理、数据挖掘、数据采集与实时计算、数据可视化以及综合分析，旨在评估参赛者在信创技术环境下的综合应用能力。

 

1.4. 参赛报名

 

        2024年年睿抗机器人开发者大赛（RAICOM）赛报名时间和比赛地点等安排以省赛通知为准

赛事咨询：岳老师：13911876557

苏老师：15313775685

赛事QQ群：本科QQ群：456451430；

高职+中职QQ群：436485435

技术支持单位：北京普开数据技术有限公司

杭州医学院定制普开数据大数据与人工智能教学实验平台

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        普开数据此次与杭州医学院的合作，将为其打造一个集大数据分析、人工智能应用、实践教学等功能于一体的高效实验平台。

        该实验平台将基于普开数据自主研发的核心技术，结合杭州医学院的实际需求，提供一系列创新性的功能与服务。通过这一平台，学生和教师将能够接触到最前沿的大数据与人工智能技术，提升他们的实践能力与创新精神。同时，这一平台还将为学院的教学质量评估、科研项目开发提供强大的支持。

 

        随着科技的快速发展，大数据与人工智能已逐渐成为各行业转型升级的核心驱动力。在这一背景下，普开数据推出了大数据与人工智能教学实验平台，旨在为学生、研究人员和教育工作者提供一个全面、高效的学习和实验环境。此平台将理论知识与实践操作相结合，帮助学生更好地理解和应用大数据与人工智能技术，为未来的科技领域培养更多的优秀人才。

 

平台特色

  1. 丰富的实验资源：平台提供了大量的大数据与人工智能实验资源，涵盖了数据挖掘、机器学习、深度学习等多个领域，满足不同层次用户的需求。
  2. 实战化操作体验：平台的实验内容紧密结合实际应用场景，使学生在实践中掌握大数据与人工智能技术的应用技巧，提升解决实际问题的能力。
  3. 完善的实验环境：平台提供了一站式的实验环境，包括数据预处理、模型训练、结果评估等环节，方便学生进行完整的实验流程。
  4. 个性化学习路径：学生可以根据自己的兴趣和需求选择不同的实验项目，逐步深入学习，形成个性化的学习路径。
  5. 实时互动交流：平台支持学生之间的实时互动交流，方便学生分享学习心得、讨论问题，形成良好的学习氛围。

 

        普开数据大数据与人工智能教学实验平台是一个功能强大、内容丰富的学习和实验平台。它不仅提供了丰富的实验资源和实践机会，还支持个性化学习和实时互动交流。通过此平台，学生可以更好地理解和应用大数据与人工智能技术，提升解决实际问题的能力。同时，此平台也为教育工作者和研究人员提供了一个高效、便捷的教学和实验工具，有助于培养更多优秀的人才。

 

课程定制

        普开数据此次与杭州医学院的合作，专门为杭州医学院定制适合于学院的专业课程，可以促进学院教学的针对性和实用性，提高教学质量和学生的学习效果。这一合作将为杭州医学院的学生提供更贴合实际需求的知识和技能，为他们未来的职业生涯做好更充分的准备。

        大数据与人工智能课程体系根据不同学历和职业方向设置不同的课程学习路线，针对每门课程提供教学实验指导手册、在线视频、资源包、实验示例代码等，让学生学以致用；不仅学习大数据技术有的基本理论和原理，学习大数据平台架构的技术实现及其在行业内的典型应用。通过在线学习、原理验证、实训应用、综合分析及自主设计等多层次的实验操作，为大数据教学提供一个完整的一体化的实验教学体系，快速提升实操技能，最终培养高素质、应用复合型大数据人才。

 

【信创 】普开数据“信创”实验实训平台落地聊城大学

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        近日，普开数据信创实验实训平台中标——聊城大学应用型本科高校一流专业建设-计算机专业实训项目。为聊城大学信创产业学院改造提供强有力的技术支撑。

        在国家提出的信息技术应用创新发展战略的大环境下，聊城大学响应国家的号召，携手北京普开数据推动信创产业的建设和落地。

 

 

一、信创产业

        信创（信息技术应用创新）是当前非常重要的国家战略，也是当今形势下国家经济发展的新动能。信创产业发展已经成为经济数字化转型、提升产业链发展的关键，从技术体系引进、强化产业基础、加强保障能力等方面着手，促进信创产业在本地落地生根，带动传统IT信息产业转型，构建区域级产业聚集集群。

 

        同时，在国家战略层面上，经过多年的布局，也先后取得了一定的进步。在一系列国家政策支持与布局的影响下，我国的信创在基础软硬件方面的发展也呈现了较为明显的上升趋势。自2014年的千台为单元的终端，到2020年的数千万台的终端，从不可用，到可用，再到好用。

 

 

二、信创实训平台

        信创实验室主要包括四个组成部分：信创课程资源、信创教学平台、信创计算中心和信创终端机房。

 

        1）、信创课程资源

        课程资源丰富，操作系统包含统信UOS、麒麟、华为openEuler系列；数据库包含达梦数据库等，组织形式以课程包（ppt、实验手册、教学视频、相关习题与数据）形式出现，院校可依据人才培养需求分包选择。

 

        2）、信创教学平台

        教学平台，涵盖了教师、学生、管理员角色。教师角色负责管理学生、管理课程等功能；学生角色主要包含课程实践操作，完成考试和作业，实验报告等；管理员角色主要是管理平台的软硬件以及教学资源功能。同时，平台也包含理论教学演示，综合性考试，备课，自主开发课程，教学行为分析等优秀功能。

 

        3）、信创计算中心

        本平台采用集中算力模式，通过私有云的方式管理算力资源。统一管理，自动化按需分配算力资源，具有高安全性和鲁棒性，满足多种类型教学活动的需求。

 

        4）、信创终端机房

        采用信创终端PC机，组成实验室局域网，支撑学生进行信创实验。

 

 

        行而不辍，未来可期。普开数据将继续致力信创产业应用创新发展，为国家信创产业提供坚实的人才保障，以助推信创产业和新基建战略的加速落地实施。

 

东莞职业技术学院携手普开数据，共建大数据应用实训室

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      近日，普开数据与东莞职业技术学院达成了一项重要合作，共同打造大数据应用实训室。此举旨在提高学生们的大数据应用技能，为未来的职业发展做好充分准备。

      在数字化时代，大数据技术已成为各行业发展的重要驱动力。为了满足市场需求，培养具备大数据应用技能的人才，普开数据与东莞职业技术学院携手合作，共同打造大数据应用实训室。

      该实训室配备了先进的大数据技术和设备，涵盖大数据实验实训平台及工程认证解决方案，可为学生提供真实、实战的实训环境。学生将通过实际操作，深入了解大数据技术的应用，提高数据处理和分析能力，为未来的职业生涯奠定坚实基础。

      普开数据作为一家专业的大数据服务提供商，拥有丰富的大数据应用经验和优秀的技术团队。在实训室的建设过程中，普开数据将为学生提供专业的指导和培训，确保实训室的教学质量。

      东莞职业技术学院一直以来致力于培养高素质技能型人才，为区域经济发展做出贡献。此次与普开数据的合作，将进一步提升学院的大数据应用教学水平，更好地满足市场对大数据人才的需求。

      对于此次合作，普开数据将全力支持学院的大数据应用教学工作，将加强沟通与交流，分享各自的经验和资源，共同探讨大数据教育的未来发展方向。双方将共同努力，不断完善实训室的教学设施和课程设置，为学生提供更加优质、高效的学习体验。不仅有助于提升学生的技能水平，为未来的职业发展打下坚实基础，也将对整个大数据行业的发展产生积极影响。随着越来越多的大数据人才进入职场，将进一步推动各行业在大数据领域的创新和应用，为经济社会的发展注入新的活力。

      此外，为了更好地服务学生和满足市场需求，普开数据将为东莞职业技术学院定制开发大数据相关课程和视频，为学生提供更加系统、全面的学习资源；开展校企合作，为学生提供实习和就业机会；举办大数据技术研讨会和交流活动，促进学术交流和技术创新等。

      未来，普开数据将继续发挥自身优势，积极拓展与各类院校的合作，共同推动大数据技术在教育领域的应用和发展。同时，学院也将以此次合作为契机，不断完善大数据应用教学体系，培养更多具备创新能力和实践经验的大数据人才。

普开数据大数据分析建模实验中心于延边大学正式投入使用

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近日，延边大学大数据分析建模实验中心项目正式投入使用。该项目得到了校方的高度重视和大力支持。该项目旨在为学生和教师提供一个先进的实验环境，让他们能够运用大数据技术进行数据分析、模型构建和预测。通过这一平台，学生们将有机会接触到最前沿的大数据技术和工具，培养他们的实践能力和创新思维。

 

延边大学，作为我国高等教育的重要学府，一直致力于培养具有创新精神和实践能力的高素质人才。为了更好地满足教学和科研的需求，延边大学决定引入大数据分析技术。经过严格的筛选和评估，延边大学选择了普开数据作为合作伙伴，共同打造大数据分析建模实验中心项目。

 

普开数据作为项目的承建方，凭借其丰富的行业经验和专业技术，为延边大学量身定制了一套完善的大数据分析解决方案。该方案涵盖配置相关系列教材、配套实验手册、项目手册、在线视频、在线试题库等多个方面课程资源，确保了实验中心的高效运作和稳定运行。同时，普开数据还为延边大学提供了全方位的技术支持和售后服务，确保项目的顺利实施和长期运营。

延边大学大数据分析建模实验中心项目的成功部署，将为学校的教学和科研工作注入新的活力。学生们将能够通过实践操作，深入了解大数据技术的实际应用，提高自己的专业技能和综合素质。同时，这一项目也将为延边大学的教师提供强大的技术支持，促进科研成果的产出和创新。

普开数据将继续秉承“专业、创新、服务”的理念，为客户提供更加优质的大数据解决方案和服务。我们将继续发挥自身优势，积极拓展教育行业市场，为更多高校提供专业的大数据技术支持和服务。

普开数据部署肇庆学院云计算与人工智能实验室

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普开数据近日成功中标肇庆学院云计算与人工智能实验室项目。这一重要合作标志着普开数据在高等教育领域的人工智能和云计算技术应用取得了新的突破。

 

 

肇庆学院一直致力于教育信息化、现代化的发展。此次与普开数据合作建立的云计算与人工智能实验室，将为学生提供最前沿的技术学习环境，帮助他们掌握云计算和人工智能的核心技术，培养适应未来社会发展需求的高素质人才。

普开数据将为肇庆学院提供全方位的云计算和人工智能服务、专业的技术支持以及培训服务等。此外，普开数据还将根据学院的实际需求，为其量身定制一整套人工智能教育解决方案，涵盖课程设计、实践平台开发、师资培训等多个方面。

这一项目的成功中标，离不开普开数据强大的技术实力和丰富的行业经验。该实验室将配备普开数据最先进的云计算设备和人工智能技术，不仅能满足日常教学需求，还将支持各类科研项目。这不仅能让学生们在学习中获得实践经验，帮助他们更好地理解和应用云计算和人工智能技术，为未来的职业生涯做好准备，还能推动肇庆学院在云计算和人工智能领域的研究发展。

普开数据始终坚持技术创新和应用，已成功帮助众多企业和高校实现了云计算和人工智能技术的普及和应用。此次与肇庆学院的合作，将进一步推动普开数据在高等教育领域的发展，同时也将为肇庆学院的教育现代化做出积极贡献。

未来，普开数据将继续深耕高等教育领域，与更多高校建立合作关系，共同推动云计算和人工智能技术在教育行业的广泛应用。

‖喜报‖ 普开数据获“专精特新”认定，彰显实力！

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近日，北京市经济和信息化局公布了2023年第二季度专精特新中小企业认定名单。经过专业的审查和公示，普开数据凭借在数字技术领域的深厚积累和卓越实力，成功入选北京市2023年第二季度专精特新中小企业。

 

 

“专精特新”，是「专业化、精细化、特色化、新颖化」的缩写。其中，「专」指专业化与专项技术，企业专注并深耕于产业链中某个环节或某个产品；「精」指精细化，企业精细化生产、精细化管理和精细化服务；「特」指产品或服务的独特性与特色化，产品或服务具有行业或区域的独特性、独有性、独家生产的特点；「新」指自主创新与模式创新。“专精特新”企业评选认定严格，从企业的经营条件、专业化程度、创新制造能力等多个维度进行考察，严格筛选。获此认定，充分展现了普开数据在专业细分领域、技术引领、国家产品认证、市场占有率等方面的综合实力。

普开数据秉承“工匠精神”，立足产业与教育，以产业技术赋能教育，无缝衔接产业与高等教育。用数据思维深耕大数据、人工智能以及信创技术，服务高等院校专业建设。

今年8月，普开数据联合北京大数据协会、江西财经大学发起《大数据实验室建设与实施标准》团体标准，全国二十七家高等院校、科研机构、企事业单位积极参与。普开数据CEO叶刚先生作为总审稿人，副总经理刘生为总撰稿人参与制定《标准》。

 

自2010年起，普开数据历经14届的高新技术培训，先后为高校培养了近8000名“双师”型技术人才；截止当前已有近300所本专科院校在教学过程中使用了普开数据的实验室产品，服务院校质量、数量都在垂直领域遥遥领先。 普开数据团队精于产品研发、苛求服务质量，在2018年一举拿下教育部“协同育人”大数据领域优秀奖项。该奖项为2018年教育部产学合作协同育人项目唯一大数据项目优秀奖。

普开数据结合多年教育及开发经验，以人工智能、大数据产业需求为导向，以企业岗位模型为基准，以应用型人才培养为目标，引入行业典型项目案例，研发出集教学、实验、实训、科研为一体的大数据、人工智能实验实训解决方案。

我们始终将研发作为企业发展的核心，不断加大研发投入，持续的投入带来了创新技术的迸发，设计开发了能够满足信创人才培养的实践教学环节虚拟仿真，虚实结合的综合平台。并一举夺得“创客北京2022”龙架构自主生态专项赛道–创新奖；并于同年荣获鲲鹏应用创信大赛2022北京区域决赛企业数字化赛道一等奖；以及2022北京软件核心竞争力企业。真正做到了国产自主可控，信创实验实训平台已取得与飞腾、龙芯、麒麟、鲲鹏、申威、方德、华为异腾等多种处理器架构兼容及产品适配认证。该平台的成功研发，标志着普开数据在信创领域取得了重大突破，为信创人才培养提供了强有力的支撑。

 

普开数据相信，通过“专精特新”的战略定位，公司专注聚焦教育数字化需求，持续加大研发投入，将在教育数字化领域取得更大突破。成为专注于教育数字化服务的“小巨人”企业。

 

统计学类数据科学本科专业建设发展研讨会成功举办，普开数据CEO做《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告

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2023年10月21-22日，由教育部高校统计学类教学指导委员会、全国工业统计学类教学研究会、中国人民大学统计学院主办，吉首大学数学与统计学院承办的“2023统计学类数据科学本科专业建设发展研讨会”在吉首大学砂子坳校区隆重召开。来自全国各高校从事统计学科研究和教学的专家学者及数据科学行业的资深人士共计144人出席会议。

研讨会现场

 

会议开幕式由吉首大学数学与统计学院院长欧祖军主持。教育部高等教育司理工科教育处干部杨得利、中国科学院院士陈松蹊、汕头大学党委副书记、校长郝志峰、全国工业统计教学研究会会长陈敏、教育部高校统计学类专业教学指导委员会主任房祥忠等领导嘉宾在开幕式上致辞。他们对统计学类数据科学本科专业建设的机遇和未来发展分别提出了自己的宝贵意见和建议，希望各高校积极探索新时期数据科学专业发展的创新路径，凝练人才培养的特色，打造统计学类专业高水平人才培养的体系，推动统计学类专业在大数据时代向纵深发展。

 

方东辉代表学校致辞

 

在研究会报告环节，普开数据CEO叶刚做题为《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告。叶刚先生对数据科学人才的市场需求进行了深入分析，认为随着大数据时代的到来，数据科学人才将成为各行各业发展的核心驱动力，数据科学人才将在未来拥有广阔的职业发展空间。

 

普开数据CEO叶刚做题为《数据科学人才的市场需求与前景分析》报告

 

 

报告内容涵盖了数据科学工程师的技能要求、数据科学专业建设过程中遇到的问题、以及普开数据针对数据科学专业人才培养模式所制定的一体化平台解决方案。报告内容丰富、观点新颖，引起了与会人员的广泛关注和热烈讨论。

 

 

 

 

叶刚指出，数据科学是新一代信息技术的重要组成部分，是国家战略性新兴产业的重要支撑。随着大数据时代的到来，数据科学人才的需求日益旺盛。从数据科学人才的市场需求、数据科学人才的培养模式、数据科学人才的职业发展等方面进行了深入分析，提出了一些针对性的建议。

 

全体与 会人员合影

 

本次研讨会的成功举办，为统计学类数据科学本科专业建设提供了宝贵的经验，为数据科学专业人才培养模式改革提供了思路。各高校积极借鉴会议成果，不断完善数据科学专业建设，培养高素质、创新型数据科学人才，为大数据时代的经济社会发展提供人才支撑。