普开大数据与人工智能教学实验平台再进一高校

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近日，普开数据与北京交通大学签署合作协议，将引进普开数据大数据与人工智能教学实验平台，助力北京交通大学大数据与人工智能人才培养。

这是普开数据继海南大学之后，再一次与国内知名高校开展大数据与人工智能领域的合作。此次合作，将为北京交通大学大数据与人工智能教育教学水平的提升提供强有力的支持。

 

北京交通大学是中华人民共和国教育部直属，教育部、交通运输部、北京市人民政府、中国国家铁路集团有限公司共建的全国重点大学，是国家“双一流”建设高校、“211工程”建设高校、先后入选“985工程优势学科创新平台”、高等学校创新能力提升计划、“111计划”、卓越工程师教育培养计划。

学校在大数据与人工智能领域具有雄厚的师资力量和科研实力。此次引进普开数据大数据与人工智能教学实验平台，将为学校师生提供丰富的数据资源和先进的教学设施，助力学校大数据与人工智能教育教学水平的提升。

 

此次北京交通大学引进的普开大数据&人工智能实验实训平台，能够充分满足高校大数据专业教学科研在实操案例丰富、多种实验环境、科学实验管理三个方面的实际需求，才能真正让大数据&人工智能教学的专业度更上一层！

普开数据为北京交通大学提供定制化的实验、实训、教学、科研综合解决方案，全方位支撑大数据&人工智能教学及科研需求核心解决用户在大数据专业建设中的：师资、教学体系、教学环境、教学内容等方面的问题。

  • 数据资源：普开数据将向北京交通大学提供海量的交通、金融、医疗等领域的数据，为教学研究提供丰富的素材。
  • 教学工具：普开数据将向北京交通大学提供包括数据挖掘、机器学习、自然语言处理等在内的先进教学工具，帮助学生掌握大数据与人工智能的核心技术。
  • 教学服务：普开数据将向北京交通大学提供包括课程资源、答疑解惑等在内的完善的教学服务，帮助学生更好地学习。

 

普开数据与北京交通大学的合作，是双方在大数据与人工智能领域的一次重要合作，将为双方的发展带来新的机遇和动力。此次合作的成功实施，将进一步推动大数据与人工智能教育教学的发展，为国家大数据与人工智能产业的人才培养做出积极贡献。

 

普开数据助力赣州市章贡区就业创业服务中心打造智数字化大数据与智能化人工智能应用实训室

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近日，江西省赣州市章贡区就业创业服务中心正式启用智数字化大数据与智能化人工智能应用实训室。实训室由普开数据公司提供技术支持，配备了丰富课程资源和技术服务，将为区域内企业和创业者提供专业的人工智能人才培养和技术服务，助力区域数字经济发展。

硬件资源丰富，满足多种应用场景

实训室配备了机器视觉AI运算处理单元、机器视觉应用控制单元、机器视觉图像感知单元、机器视觉图像感知单元云台、机器视觉图像显示单元、键鼠输入单元等模块，可满足多种机器视觉应用场景的教学需求。例如，可用于果蔬分类、手写数字识别、车牌识别、人脸识别、口罩检测、目标跟踪、客流统计分析等应用。

支持多种技术平台和算法，满足不同需求

实训室支持OpenCV、TensorFlow、机器学习、深度学习等技术平台和算法，可实现多种机器视觉应用案例。例如，可用于果蔬分类可使用OpenCV的图像分割算法，手写数字识别可使用TensorFlow的卷积神经网络算法，车牌识别可使用机器学习的支持向量机算法。

课程资源丰富，助力快速掌握核心技术

实训室配备了Python编程、OpenCV计算机视觉应用开发、机器学习与应用、深度学习框架应用开发、人工智能应用开发实战等课程，配套全套课程资源与开发资料。学员可通过学习课程，快速掌握机器视觉核心技术。

 

实训室的建设是赣州市章贡区就业创业服务中心积极响应国家“大数据”战略和“新基建”战略的具体举措，是助力区域内数字经济发展的重要基础设施。相信，在各方的共同努力下，实训室将成为区域内人工智能人才培养和技术应用的重要基地，为区域数字经济发展做出积极贡献。

普开数据成功部署盐城幼儿师范高等专科学校大数据实训管理系统

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近日，盐城幼儿师范高等专科学校大数据实训管理系统项目招标结果出炉，普开数据凭借其丰富的项目经验、过硬的技术实力和优质的服务口碑，成功中标。

该项目旨在建设一个集课程教学资源、讲义、实验指导手册、实验数据集、实验作业、在线考试、实验报告书、实验成绩管理、实验监控等功能于一体的教学实验实训平台，大数据实验平台是高校大数据专业的重要教学资源，是培养大数据人才的重要途径。近年来，随着大数据技术的快速发展，大数据实验平台也发生了重大变化。

传统的大数据实验平台主要采用物理机集群的方式，具有资源利用率低、扩展性差等缺点。近年来，随着Docker容器技术、Openstack技术的兴起，大数据实验平台开始采用容器化、虚拟化等技术，实现了资源利用率的大幅提升和扩展性的增强。

 

此外，大数据实验平台还将大数据核心技术与企业真实项目相结合，将理论知识、实验教学和大数据项目实践融合，由浅入深，循序渐进，逐步提升学生的专业技能和项目实践能力，为学校大数据专业教学提供强有力的支撑。

普开数据将充分发挥自身优势，为盐城幼儿师范高等专科学校打造一套功能完善、安全可靠、易于使用的大数据实训管理系统，助力学校培养高水平大数据专业人才。

 

盐城幼儿师范高等专科学校简称“盐城幼专”，是经江苏人民政府批准、教育部备案的公办普通高等学校， 是江苏省小学新课改教师培养基地、盐城市小学幼儿园教师培训中心、建筑行业技能型紧缺人才培养培训基地。学校现有幼儿教育、学前教育、小学教育等专业，为国家培养了大批优秀的幼儿教育人才。

 

此次普开数据中标盐城幼儿师范高等专科学校大数据实训管理系统项目，是双方友好合作的又一个重要成果。普开数据将以高标准、严要求，为学校提供优质的服务，助力学校大数据专业建设。

普开数据助力北京奥鹏远程教育中心有限公司人工智能教学实训支撑平台建设

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近日，北京奥鹏远程教育中心有限公司人工智能教学实训支撑平台项目中标结果公示，普开数据凭借雄厚的技术实力、完善的服务体系和丰富的行业经验，成功中标该项目。

 

普开数据是一家专注于大数据、人工智能领域的企业，为高校提供以大数据、人工智能、信创实验室以及OBE工程认证业务协同系统为核心的新一代IT领域教育解决方案。公司在教育行业拥有丰富的实践经验，先后为多所高校提供过人工智能实验室建设服务。

 

大数据教育解决方案

普开数据根据大数据行业的发展趋势，为高校设计了涵盖大数据基础理论、大数据技术、大数据应用等多个方面的课程体系。该课程体系以培养学生的大数据知识和技能为目标，注重理论与实践相结合，为学生提供系统的、实用的大数据教育。普开数据为高校提供大数据实验实训平台，采用先进的大数据技术，为学生提供真实的大数据应用环境，帮助学生掌握大数据技术的实际操作。

 

人工智能教育解决方案

普开数据为高校提供人工智能教育解决方案，涵盖人工智能基础理论、人工智能技术、人工智能应用等多个方面。该方案采用前沿的人工智能技术和教学理念，为学生提供创新的、实践性的人工智能学习体验。

 

信创实验室解决方案

普开数据采用自主可控的信创技术，为学生提供先进、安全可靠的信创技术实训环境。信创应用软件涵盖操作系统、数据库、应用软件等多个方面，为学生提供真实、贴近产业需求的信创应用环境。信创教学资源涵盖课程体系、实验指导、师资培训等，为高校培养信创人才提供全方位支持。

 

BD+AI+信创比赛管理系统

BD+AI+信创比赛管理系统是普开数据为高校提供的一种专业化、智能化的竞赛管理工具。该系统采用大数据、人工智能和信创技术，为高校提供一站式竞赛管理解决方案，包括报名管理、赛程管理、评审管理、数据分析等。为高校举办BD+AI+信创相关的竞赛提供了强有力的支撑，帮助高校发现和培养优秀的IT人才。

 

OBE工程认证业务协同系统

OBE工程认证业务协同系统是普开数据为高校提供的一种专业化、智能化的OBE工程认证管理工具。该系统以OBE理念为行动方针，结合多个工程教育认证案例，帮助学校制定本科专业培养方案，建立课程与毕业要求的支撑，实现专业毕业要求达成度的自动评估和持续跟踪，为学生、教师、专业负责人和管理者服务。

 

普开数据的大数据、人工智能领域教育解决方案涵盖了大数据、人工智能领域的核心技术和应用，为高校提供全方位的教育支持。该方案采用先进的大数据、人工智能技术和教学理念，激发学生的学习兴趣和创新潜能，帮助学生掌握实用技能，培养国际竞争力。

普开数据的大数据、人工智能领域教育解决方案已在多所高校得到成功应用，受到了广泛好评。普开数据将继续深耕大数据、人工智能领域教育领域，不断创新，为高校提供更优质的教育解决方案。

普开数据联和北京大数据协会、江西财经大学发起的《大数据实验室建设与实施标准》团体标准在京发布！

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为贯彻落实《中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》，贯彻执行国务院《“十四五”数字经济发展规划》，8月25日上午，《大数据实验室建设与实施标准》（以下简称“标准”）发布与科学研讨会在首都经济贸易大学召开，研讨会旨在推广《标准》的实施、完善与升级。总审稿人普开数据 CEO叶刚总起草人副总经理刘生等诸多《标准》执笔与审稿专家代表出席了本次会议。会议由首都师范大学崔恒建教授主持。

 

 

   

 

会上，首经贸统计学院院长、全国应用统计专业学位研究生教育指导委员会委员张宝学教授致辞，北京大数据协会会长、首经贸数据科学研究院院长纪宏教授宣布《标准》发布。

 

《大数据实验室建设与实施标准》由北京大数据协会、江西财经大学和北京普开数据技术有限公司共同发起，《标准》的起草工作得到了全国二十七家高等院校、科研机构、企事业单位的积极参与。《标准》的发布为全国数据科学、大数据、人工智能、数字经济等相关专业的实验室建设提供了指南，并起着基础性和指导性的作用。为实验室建设的规范化和高质量发展提供了重要保障。

 

会上，北京大数据协会常务理事、中国人民大学统计与大数据研究院院长朱利平教授主持报告。

本次发布的《大数据实验室建设与实施标准》总撰稿人，江西财经大学统计与数据科学学院党委书记陶春海教授、云南财经大学统计与数学学院院长石磊教授、普开数据副总经理刘生先生分别就撰稿工作中关键环节做了说明，并对《标准》的进一步改进提出了意见和建议。

本次发布的《大数据实验室建设与实施标准》五位总审稿人，分别是：

  • 全国应用统计专业学位研究生教指委副主任委员、中国人民大学赵彦云教授
  • 全国应用统计专业学位研究生教指委委员房祥忠教授
  • 北京大数据协会会长、首经贸数据科学研究院院长纪宏教授
  • 教育部高等学校统计学类专业教指委副主任委员、厦门大学数据挖掘中心主任朱建平教授
  • 普开数据CEO叶刚先生

 

与会专家就《标准》的实施推广、升级完善进行了研讨。专家们重点强调构建平台、实现标准化的重要性，并依次对《标准》各部分内容做出审议，提出后续修改意见。

《标准》的发布对于我国大数据产业发展具有重要意义。它将有助于推动大数据实验室从“零散建设”向“标准化建设”转变，从“小而散”向“大而强”转变，从“边缘化”向“主流化”转变，从而助力大数据产业高质量发展。

目前，我国大数据实验室建设还处于起步阶段，缺乏统一的规划和标准。这导致了一些大数据实验室建设标准不一、资源浪费、效益不高等问题。标准的发布将为大数据实验室建设提供统一的标准规范，有利于规范大数据实验室建设和实施，提高建设水平和应用效果。促进大数据实验室之间的合作交流，提升大数据实验室的整体水平和能力。

 

 

普开数据CEO叶刚在接受人民网采访时表示，发布《标准》是落实《中共中央国务院关于构建数据基础制度更好发挥数据要素作用的意见》和《“十四五”数字经济发展规划》的重要举措，将为大数据实验室建设提供规范化的指导和依据，推动大数据实验室建设规范化、标准化发展。

《标准》从建设目标、建设内容、建设方法、建设评估等方面对大数据实验室建设进行了全面规范。叶刚表示，《标准》的发布将有力促进大数据实验室建设的规范化、标准化发展，推动大数据实验室从“数量型”向“质量型”转变，提升大数据实验室的综合能力和服务水平，助力大数据产业健康发展。

  • 推动大数据实验室建设规范化

《标准》为大数据实验室建设提供了统一的规范，将有助于推动大数据实验室建设从“零散建设”向“标准化建设”转变，从而提升实验室的建设水平和应用效果。

  • 促进大数据产业发展

大数据实验室是培养大数据人才、开展大数据研究、推动大数据应用的重要基地。《标准》将有助于提升大数据实验室的建设水平和应用效果，从而促进大数据产业发展。

  • 提升我国大数据产业竞争力

随着大数据技术的快速发展，大数据产业已成为全球竞争的焦点。《标准》将有助于我国大数据产业在国际竞争中抢占先机，提升我国大数据产业竞争力。

 

 

 

普开数据助力大连民族大学大数据实验教学迈上新台阶

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普开数据凭借其在大数据实验教学软件领域的丰富经验和技术优势，成功中标2023年大连民族大学改善基本办学条件项目。该项目旨在建设一套符合大连民族大学大数据实验教学需求的软件支撑平台，以提升大数据实验教学的效率和质量。普开数据将为大连民族大学提供一套集教学管理、实验资源、实验数据、实验报告等功能于一体的软件平台，帮助学校实现大数据实验教学的规范化、精细化、智能化。

 

普开数据大数据实验教学软件平台具有以下优势：

 

  • 功能全面：涵盖教学管理、实验资源、实验数据、实验报告等多个方面，满足大数据实验教学的各项需求。

该平台能够帮助学校实现大数据实验教学的规范化、精细化、智能化。在教学管理方面，该平台可以帮助学校进行教学计划、课程安排、教学进度、考核评价等管理工作；在实验资源方面，该平台可以为学生提供丰富的实验资源，包括实验案例、实验数据、实验模拟等；在实验数据方面，该平台可以帮助学生进行实验数据采集、分析、处理等；在实验报告方面，该平台可以帮助学生进行实验报告的撰写和提交。

 

  • 操作便捷：采用人性化的操作界面，方便教师和学生使用。

该平台采用了人性化的操作界面，能够满足教师和学生的使用需求。教师可以通过该平台轻松地管理教学工作，学生可以通过该平台方便地进行实验操作和报告提交。

 

  • 安全可靠：采用先进的安全技术，保障数据安全。

该平台采用了先进的安全技术，能够保障数据安全。该平台的数据库采用了数据加密、访问控制等技术，能够有效防止数据泄露和篡改。

 

大连民族大学是国家民族事务委员会直属高校，是全国民族高校中唯一一所综合性大学。学校高度重视大数据人才培养，积极建设大数据实验教学平台，为学生提供良好的学习环境。

普开数据将以此次中标为契机，继续深耕大数据实验教学软件领域，为更多高校提供优质的软件产品和服务，助力大数据人才培养。

普开数据携手广西民族大学共建智能实训实验室 助力教育信息化发展

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日前,普开数据与广西民族大学正式签署合作协议,双方决定在教育信息化建设领域展开深入合作。 普开数据将为广西民族大学搭建智能实训实验室,助力学校教学数字化转型。这标志着两校合作开启了崭新的篇章,必将推动广西民族大学教育信息化建设迈上新的台阶。

 

广西民族大学地处风景秀美的广西南宁,环境清幽雅致,校园面积3600亩,分相思湖、思源湖和武鸣三个校区。古朴典雅的建筑散发着浓浓的民族风情,宛如一方东南亚风光,是理想的求学圣地。该校曾被《环球人文地理》评选为中国9所最富诗情画意的高校之一,蕴含深厚的人文底蕴。

 

普开数据为广西民族大学定制的智能实训实验室,将采用Docker容器技术、Openstack虚拟化技术等先进技术手段,有效整合云计算平台和大数据分析工具,将理论学习、实验演练和实际项目开发有机结合,让学生循序渐进地提升专业技能和解决实际问题的能力。该平台面向专科、本科、研究生三类学生开放,可提供专业的教学、实验和科研支持,已在全国多所高校得到广泛应用和好评。实验室的建成运营,必将帮助广西民族大学实现理论教学和项目实训的无缝对接,真正缩小企业与高校人才培养之间的差距,解决用人单位对大数据人才的需求。

 

普开数据在大数据技术整合应用方面积累了丰富经验。通过与广西民族大学的合作,普开数据将发挥自身技术优势,结合学校发展需求,在智能实训实验室建设、教学资源数字化、数据分析应用等方面提供全面的支持,助力广西民族大学教育信息化建设加速推进。

 

此次合作是普开数据服务高等教育的又一力作。双方的密切合作必将促进教育信息化水平整体提升,也将推动广西民族大学的教学科研能力迈上新台阶。相信通过双方的共同努力,广西民族大学智能实训实验室一定能发挥重要作用,为两校的教育事业注入新动力,培养出更多高质量的大数据技术人才,以截锋相对的实力回馈国家和社会。

 

普开数据当选全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）副理事长单位

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8月12-13日，由工业和信息化部教育与考试中心指导，百度（中国）有限公司、山东大学、东营职业学院牵头，联合相关企业、行业协会、本科高校、职业院校、技师技工院校、科研院所等组成的全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立大会在山东东营召开。普开数据当选副理事长单位。

 

融通融合融汇 构建人工智能人才培养新生态

此次大会，工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强，教育部职业教育与成人教育司院校发展处主任王宁，山东省教育厅副厅长张志刚，东营市人民政府副市长孙永，高校毕业生就业协会副会长许世杰，山东大学软件学院副院长刘士军，华中师范大学国家数字化学习工程技术研究中心、教育大数据应用技术国家工程研究中心副主任杜旭，东营市教育局副局长贾振华，百度（中国）有限公司ACG教育行业解决方案戴海竹，东营职业学院党委书记杜振波及来自全国相关院校、行业企业等有关负责人共300余人出席会议。

大会现场

 

郝志强主任讲话

工业和信息化部教育与考试中心主任郝志强在致辞中表示，希望全国人工智能行业产教融合共同体切实发挥平台纽带作用，将人工智能领域龙头企业、一流高校、优质职业院校吸纳进来，形成人工智能行业领域的产业、院校资源集聚地和智库诞生地；开展产业发展趋势及人才培养现状大调研，掌握产业发展动态，更新人才培养方案，为人工智能行业培养更多高素质技术技能人才；在院校专业建设、课程开发、师资队伍培养、教材编写以及技术技能人才实践基地建设方面发挥示范引领带头作用，不断提升院校人才培养质量，为加快发展壮大现代产业体系作出新的贡献。

 

大会上由王宁主任、张志刚副厅长、孙永副市长、杜振波书记等领导在成立仪式上致辞；大会还设置了专家报告环节，普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告。围绕人工智能行业产教融合作了深入交流和探讨。

王宁主任致辞

王宁在致辞中表示，行业产教融合共同体建设要坚持以提高培养质量为核心任务，以提高服务能力为核心要素，以不断提高职业教育吸引力贡献力为核心目标。全国人工智能行业产教融合共同体要聚合多方资源要素，开启产教合作新窗口，开辟职教合作新通道，推动形成同市场需求相适应、同产业结构相匹配的现代职业教育发展格局，培养高素质复合型技术技能创新人才，有效支撑行业产业的高质量发展。

 

张志刚副厅长致辞

张志刚在讲话中表示，山东坚持把职业教育放在优先发展的战略地位，系统谋划，整省推进，全面启动部省共建省域现代职业教育体系新模式试点，为构建中国现代职业教育体系打造新示范、探索新路径、树立新标杆，取得了系列重大突破。希望共同体下好先手棋，找准结合点，提升服务力，共同探索职普融通、产教融合、科教融汇在人工智能领域的落地途径，打造人工智能行业高质量发展的新引擎。

 

孙永副市长致辞

孙永在讲话中表示，东营战略地位重要，产业特色鲜明，独具生态魅力，市委市政府高度重视数字经济发展，组织实施“优势产业+人工智能”“千项技改、千企转型”“四新经济和数字经济攻坚突破年”等系列专项行动。东营职业学院要抓住全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立的难得机遇，加强合作交流，把产业需求更好融入人才培养全过程，发展一批人工智能领域的细分专业，培养一批人工智能领域的紧缺人才，实现教育和产业的统筹融合、良性互动。

 

杜振波书记致辞

杜振波在致辞中表示，全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）成立后，将建设产教信息平台，紧密围绕人才紧缺技术岗位需求，建设现场工程师学院、现代产业学院；共建“双师型”教师培养培训基地，建设产教人才队伍；打造以科技研发和转化为核心的共性技术服务平台，驱动产业链价值提升；开放合作，助推职业教育专业、课程和资格标准的国际化，提升教师的国际化教学能力。

 

刘世军副院长致辞

刘士军在致辞中表示，将按照“产教融合、职普融通、科教融汇”主线深入开展多方合作，面向国家产业和人才培养需求，共同解决特定问题，拓展人才培养渠道，参与国家高端职业人才培养计划；将秉承培养高素质复合型技术技能创新人才宗旨，助力数字中国、教育强国、科技强国、人才强国建设，为中国式现代化强国建设贡献力量。

 

普开数据总经理叶刚做《AI工程师人才需求及发展前景》的主题报告

 

深度推进企校合作 普开数据成功当选副理事长单位

全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团）共同体设立理事会、常务理事会和秘书处，理事会设轮值理事长、常务副理事长、副理事长、常务理事、理事。秘书处设在东营职业学院，设秘书长、执行秘书长、常务副秘书长、副秘书长。

此次成立仪式上启动宣布全国人工智能行业产教融合共同体（职教集团），共同体（职教集团）首批成员单位有142家，覆盖25个省、市、自治区。

普开数据通过专业、创新的产品和服务，助力高校培养复合创新型人才，创造多方共赢局面，推动校企合作深入发展，成功当选副理事长单位，并参与授牌仪式。

此次荣获副理事长单位称号，是对普开数据长期以来在人才培养和校企合作方面的肯定和鼓励。普开数据将以此为动力，竭尽全力推动校企合作和人才培养，始终坚持创新驱动，为企业和高校提供优质的教育资源和实习实践机会。我们将与各高校共同努力，培养更多具有创新精神和实践能力的人才。

副理事长授牌仪式

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

未来，普开数据将继续秉持“工匠精神”，不断优化产品和服务，为高校提供更专业、更创新的解决方案。我们将与高校紧密合作，努力打造一个产教融合、校企合作的良好生态，为国家战略科技力量的发展贡献力量。

 

普开数据CEO作《信创实训基地、信创适配基地建设经验分享》的精彩报告—CCVE 2023（2023CCF职业教育大会）

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CCVE2023（2023CCF职业教育大会）于7月22日-24日在河北省石家庄市顺利召开，会议由中国计算机学会（CCF）主办，中国计算机学会职业教育发展委员会（CCF VC）和河北交通职业技术学院共同承办。此次大会以“融通 融合 融汇”为主题，设5个论坛、共有超20位讲者分享了专业报告和观点报告。来自全国职业教育领域的研究机构、高校、行业和企业领导、专家、专业骨干教师等近300人现场参会。

大会邀请了计算机职业教育领域高水平学者专家齐聚石家庄，共瞻职业教育发展。大会报告精彩、观点新锐、典型实践案例丰富，对职业教育产教融合、科教融汇、职普融通、职业教育高质量发展、职业素养与科研能力等方面开展了热烈的讨论，对高水平职业院校和专业的建设，加快构建现代职业教育体系起到了积极促进作用。

 

 

大会论坛一围绕产教融合进行深入探讨。由CCF VC副主席、广东科学技术职业学院副校长曾文权教授主持，北京普开数据技术有限公司CEO叶刚在大会上进行了题为《信创实训基地、信创适配基地建设经验分享》的报告

 

 

普开数据CEO叶刚深入的分析了信息技术应用创新产业的背景与人才需求,

在全球信息技术产业格局发生重大变化的背景下，中国政府高度重视信创产业发展，提出了一系列政策措施，推动信创产业快速发展。信创产业涉及计算机、通信、网络、软件等多个领域。

信创产业的快速发展需要大量具备专业技能、技术创新能力、团队协作能力、跨领域知识的人才。为满足信创产业的人才需求，政府、高校和企业需要共同努力，加强人才培养和引进，提高人才素质，为信创产业的发展提供有力的人才保障。

从教育视角来看，创新人才培养是满足产业发展需求的新战略。产业学院模式是“新工科”纵深发展的的新举措，即（“2+2+1”以信创人才培养为核心，以成果产出为导向）。并提出普开数据为推动信创学院产、教融合实训基地落地实施，在前期，做了大量深入的用户需求调研，包括国产芯片、国产操作系统的调研。历经2年左右的时间，开发并成功在多家高校落地应用了《高校信创教育解决方案》。

解决方案涵盖信创实验实训室建设、全栈信创适配工坊实验室建设、信创竞赛平台及师资赋能中心。

 

普开数据致力于通过构建大数据、人工智能和信创教育生态链，做新工科教育的践行者。通过提供全面的技术支持，培养出具备创新能力的人才，以适应大数据、人工智能、信创产业等新兴领域的快速发展。

 

 

 

企校牵手，共谋信创产业发展–普开数据参与2023年湖北信创高等教育圆桌会议

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近年来，作为数字化经济的基石，湖北信创产业加速发展，300多家单位抱团成势，产业布局初见成效。信创产业如何走出新高度？7月7日，省内20多位高职院校校长、企业负责人、协会代表齐聚荆州职业技术学院，一场圆桌对话就此展开，会议由iEDU.校长智库创始人周少波主持。

 

信创

信创产业，即信息技术应用创新产业，其包含了从IT底层的基础软硬件到上层的应用软件全产业链的安全、可控。

信创产业是国家战略性新兴产业的重要组成部分，是实现“中国制造2025”、“互联网+”、“大数据”、“云计算”等战略的重要基础。

 

信创与教育相辅相成

信创与教育的紧密联系体现在多方面。首先，在技术应用方面，信创技术在教育领域的应用日益广泛。例如，通过云计算、大数据和人工智能等先进技术，教育机构能够为学生提供更加智能化、个性化的教育服务，从而提高教育质量和教学效率。

信创产业的发展需要大量专业人才。教育作为培养人才的重要途径，为信创产业源源不断地输送了大量具备信创相关知识和技能的人才。这些人才为信创产业的快速发展提供了有力的支持。

荆州职业技术学院校长周文在致辞中表示，从最初的计算机科学，到互联网的兴起，再到人工智能的突破，信创领域的每一个进步都离不开高校的研究和探索，信创领域优秀人才的培养既是高校责任，也是企业的责任。他建议，可以加大企业和高职院校的合作力度，把市场中的关键技术结合到高职院校的课程设置、培养方案中去，培养出能快速融入市场的应用型人才。

“信创是当前非常重要的国家战略，也是当今形势下国家经济发展的新动能。”荆州市经信局夏主任表示，信创产业发展已经成为经济数字化转型、提升产业链发展的关键，从技术体系引进、强化产业基础、加强保障能力等方面着手，促进信创产业在本地落地生根，带动传统IT信息产业转型，构建区域级产业聚集集群。

此外，信创产业的发展也能为教育提供更多的资源和条件。在这个过程中，教育可以借助信创技术进行改革和创新，从而提升自身的教学质量和效率。

总之，信创与教育之间有着紧密的联系。信创产业的快速发展离不开教育的支持，而教育也需要借助信创技术的应用来提升教学质量和效率。两者相互促进，共同推动社会的全面进步。

 

普开数据与荆州职业学院签署校企合作协议

会上，荆州职业技术学院、湖北城市建设职业学院、湖北中医药高等专科学校的与会代表作了经验交流。来自金山软件、普开数据、中望龙腾、麒麟软件、希嘉创智、龙芯中科、飞腾技术、致远互联、东方通等9家的企业代表上台分享了自身业务布局以及与高校合作所取得的丰硕成果和长远规划。

同时，普开数据与荆州职业学院达成的校企合作协议，具有深远的意义。普开数据作为一家专注于大数据、人工智能、信创技术研发的科技公司，拥有丰富的实践经验。荆州职业学院则拥有强大的师资力量和丰富的教育资源。

 

 

在这次合作中，普开数据将为荆州职业学院提供技术支持，协助学院提高教学质量和科研能力。荆州职业学院的师资力量和教育资源也将为普开数据提供宝贵的实践机会，促进信创技术在实际应用场景中的不断发展。

此次合作不仅有助于培养更多具备信创技术能力的高素质人才，还将为信创技术的普及和推广做出贡献。我们期待双方在校企合作中取得更多的成果，共同推动信创产业的发展。

未来，普开数据将继续加大在信创领域的投入，推动信创产业与高校教育的深度融合，为信创产业的发展做出更大贡献。